Oferecer às escolas-clientes auxílios efetivos para o seu trabalho. Essa foi a meta dos cursos oferecidos durante o 1° Encontro de Escolas-clientes de 2006 do Sistema de Ensino Integral, que aconteceu nos dias 19 e 20 de janeiro.
No dia 19 aconteceram dois eventos, um no The Royal Palm Plaza Hotel, direcionado à equipe diretiva dos colégios, e o outro na faculdade Policamp, direcionado aos professores de Educação Infantil e 1ª a 6ª séries do Ensino Fundamental.
No curso “Motivação e Liderança da Equipe Escolar: os bastidores da manutenção de alunos”, a palestrante Cláudia M. Oliveira passou aos mantenedores, diretores e coordenadores presentes ensinamentos sobre como mobilizar toda a equipe escolar para um trabalho em conjunto, buscando a integração e o comprometimento com a fidelização dos clientes. O curso contou com dinâmicas em grupo que permitiram aos presentes discutir estratégias e simular ações.
Na Policamp aconteceu a oficina e palestra cênica “Cooperação e afetividade no ambiente escolar”, promovida por Claudia Pellegrino, presidente da ONG Gira Sonhos, cujo principal objetivo é “a motivação e a instrumentalização dos professores para que possam realizar, de modo mais efetivo e feliz, os seus trabalhos ao longo do ano letivo que se inicia”.
A oficina foi um sucesso entre os presentes. Através de dinâmicas com músicas, danças, massagem e uma atividade envolvendo colagem com fotos da infância, Cláudia trabalhou com os professores ritmo, harmonia, postura, energia e, principalmente, os valores humanos que permitem que o professor reencontre sua criança interior e se torne mais sensível, um profissional menos mecânico.
Já no dia 20, o público-alvo foram os professores de 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental e todas as séries do Ensino Médio. Os professores e fundadores da NIPEC (Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa, Ensino e Consultoria), Paulo Filho, Maurício Soares e Márcio Miranda, apresentaram a relação entre o trabalho do professor e o de um ator de teatro. De acordo com o Prof. Mauricio,
é preciso que o professor assuma o seu papel plenamente, de forma a obter uma melhor interação com a comunidade escolar como um todo, com especial atenção para o objetivo da apropriação dos conhecimentos escolares pelos alunos. Segundo ele, não se trata de uma aula show, muito menos um recurso para tornar a aula “divertida”.
O treinamento também contou com a presença da fonoaudióloga Andressa Vieira, que falou sobre todos os aspectos relacionados à voz: sua importância, como impô-la e os cuidados necessários para não ter problemas relacionados à voz, além de promover um treinamento vocal com diversos exercícios fáceis e práticos que podem ser feitos diariamente.
Os professores presentes nesse dia ficaram muito satisfeitos com o treinamento, que foi encerrado com uma dinâmica em grupo que permitiu colocar em prática os ensinamentos adquiridos na palestra.
Diversão, interação e conhecimento: essas foram as marcas registradas de todos os cursos oferecidos nos dias 19 e 20, o que mostra uma tendência do Sistema de Ensino Integral de não apenas trazer conceitos e teorias, mas também práticas que podem ser inseridas no dia-a-dia do professor.
"Motivação e Liderança da Equipe Escolar: os bastidores da manutenção de alunos" - Cláudia M. Oliveira - 19/01
"A arte e a ciência da comunicação do professor" e "Enfoque fonoaudiológico da comunicação no ensino" - NIPEC - 20/01
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